每一所大學都有屬于自己的性格
與其獨一無二的文化
相識一所大學，只有走進它
才能真切的被它獨有的魅力所吸引
被她嚴謹認真的學術氛圍所觸動
六朝煙雨
名校勵志
坐擁6000多年文明史和2400多年建城史的南京，承載著厚重的歷史和深邃的文化，又在當代煥發著創新和教育的蓬勃生機。
從明清時期，中國一半以上的狀元均出自南京江南貢院，時至今日，南京仍是國內一流大學數量最多的城市之一。“天下文樞”到“科教名城”，南京一直是重要的科技、教育、經濟中心城市。
為幫助學生提前了解南京高校特色及其優勢學科，南京市寧海中學以走進大學、領悟大學、融入大學為目標，特別組織高一年級優秀學子走進南京航空航天大學、東南大學、東南大學建筑創新展示館，希望同學們能開拓眼界，明白大學的意義，樹立生涯規劃意識，激發名校夢想。
DAY 1
御風長空夢起南航
活動啟程
操場上，曹校長為本次活動進行前特別囑咐，叮囑學生們本次研學活動的注意事項，預祝活動順利開展。
-參觀南航校園-
南京航空航天大學是我國著名的航空航天院校，自從建校以來為我國的航空航天工業做出了巨大的貢獻，南航師生創造了新中國的多個第一：第一架直升機，第一架無人靶機，第一架微型撲翼飛行器……
研學老師帶領學生們參觀南航校園領略了她的鐘靈毓秀，同學們感悟了她的博大精深，在參觀中體悟南航“團結、簡樸、唯實、創新”的校風。
-開營儀式-
1、活動致辭
儀式開始，南京航空航天大學計算機學院副院長燕雪峰老師為本次活動致辭。
南京市寧海中學校長劉宏業致辭：“為全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和在中央人才工作會議上的重要講話精神，積極探索普通高中與高等學校協同培養人才的模式改革與創新。近年來，南京航空航天大學大力推進雙高協同培養項目，搭建全新發展青少年科學素養的平臺，在雙高融合的方案中緊跟時代，聚焦科技前沿，培育學生科學素養，開拓學生科學視野，培養“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的新時代青年，為祖國輸送具有科技素養和創新能力的拔尖人才。”
2、項目揭牌
南京航空航天大學計算機學院副院長燕雪峰老師與南京市寧海中學校長劉宏業老師共同為“雙高課程合作”項目揭牌！
深化育人方式改革，培養拔尖創新人才是國家發展的戰略需要，是教育改革發展的重要任務。
-講座知識分享-
本次活動邀請到南京航空航天大學博士生導師——許建秋教授為同學們帶來一場題為《時空數據庫及相關應用》的精彩講座。
人物介紹
許建秋教授，2012年在德國獲得博士學位，主要研究方向為時空數據管理和分析及相關原型系統設計與實現，曾主持國家級項目3項，包括國家自然科學基金面上項目，國防173基金以及CCF華為胡楊林數據庫專項基金，以第一作者及通訊作者發表學術論文40余篇，包括CCF A類期刊和會議論文，出版英文專著1本，獲得 SSTD 2019 最佳展望論文獎和 SSTD 2021最佳論文提名獎等重要獎項，授權國家發明專利2項。現擔任南京航空航天大學博士生導師，計算機科學與工程系主任。
許教授結合自己的學習科研經歷以及和學生們共同的研究經歷，從時空數據管理系統方面落點，和同學們分享從事數據庫系統研究的重要性和意義，加深了各位同學對時空數據管理系統方面的認識，也在同學們的心中埋下了一顆數據庫事業的種子！
寧海中學作為一所百年名校，每年都有不少優秀畢業生。本次活動邀請了寧海中學22屆畢業生，現就讀于南京航空航天大學經濟與管理學院的汪書嫻學姐為同學們分享個人的學習生活和奮斗歷程，為學子指引學習方向，點亮前程！
-參觀御風園飛行器-
跟隨導師的步伐，同學們來到了南航大型航空航天實物展，在這里近距離接觸國之重器，從各類飛行器到載人火箭，全方位了解空天裝備，初教5、米格-15戰斗機、K-8基礎教練機、殲8和殲-8Ⅱ殲擊機等19臺航空航天器，沉浸式感受國防文化。
-航模特技表演-
隨后，同學們一起欣賞由南航專業航模隊帶來的精彩航模特技飛行表演，內筋斗，橫滾，二分之一倒古巴字……每個動作都經過學長們細心斟酌，為同學們展示了操縱手深厚的飛行功底。
-走訪天目湖校區 參觀實驗室-
下午，同學們乘車前往南京航空航天大學天目湖校區，這是一座30年不落后的智慧型、生態化、書院式校園。
飛行模擬是每位飛行員在必須進行的訓練，實驗室內高精準的設備充分體現了飛行員訓練的嚴苛。
同學們走進飛行模擬實驗室，參觀過程中，飛行員學長帶領同學們領略了飛行的魅力，感受到了科技的巨大力量。
-紙飛機固定翼航模探究實踐課-
航模飛行是一項包含空氣動力學、材料學、機械、制造工藝、發動機構造原理，燃燒化學、無線電技術等，除了需要扎實的知識，還可以充分鍛煉學生的動手能力與解決問題的能力。
在所有固定翼航模中，紙飛機結構簡單，操作容易，機動性好，最適合青少年作為航模飛行的入門。
南航博士生學長從牛頓第二定律講起，帶領同學們解析三角翼航模的飛行原理與結構動力，了解飛控與遙控系統。
經過理論學習之后，同學們2人一組，利用專業工具，合力完成了本次航模部分零件組裝及遙控器調試。
-名師生涯規劃講座-
選科和高考專業的選擇如何關聯？
如何挖掘自己的興趣方向，考量專業的發展前景？
除了高考還有什么途徑申請理想高校？
生涯規劃專家——張寶玲教授為同學們從興趣到專業選擇的規劃指引方向，幫助大家了解多元的升學途徑，樹立升學與職業規劃意識。
-理科學長分享-
本次活動邀請到寧海中學去年畢業生李嘉桐和孫屹然同學，兩位同學目前就讀于南京航空航天大學。他們與學弟學妹們分享了高中學習經驗、大學的學習生活及從高中到大學的心態轉變等方面內容。
DAY 2
逐夢藍天放飛夢想
-紙飛機固定翼航模實踐探究課-
昨天完成部分零件組裝后，今天同學們的任務更加繁重，需要自行進行紙飛機三角翼機身的繪制與切割，并將底座、動力裝置、飛控系統等全部組裝完成。
-戶外飛行測試-
紙飛機的組裝不是一件容易的事情，步驟復雜，要求精準度高。在經歷了近6個小時的組裝后，同學們馬不停蹄趕去檢驗自己的制作成果。
在老師的帶領下，同學們嘗試放飛自己制作的紙飛機固定翼航模。
紙飛機動力強，為保障安全性，每架航模在飛行前老師都需要仔細檢查制作是否無誤，試飛確保沒問題后再讓同學們操作遙控器。
看到動手制作的航模飛上藍天，收獲滿滿的成就感！
DAY 3
一流學府建筑未來
東南大學，簡稱東大，是中央直管、教育部直屬的副部級全國重點大學，國家“211工程”、“985工程”首批重點建設的大學。
-邂逅東南大學-
同學們走進東南大學四牌樓校區，近距離觸摸到我國最早建立的高等學府之一，素有“學府圣地”和“東南學府第一流”之美譽的東南大學。
同學們漫步東大校園，觀摩校內各幢民國時期的建筑，沉浸于東大優秀的學風之中，暢想未來大學生活。
-參觀吳健雄紀念館-
吳健雄是世界一流物理學家，有著“中國居里夫人”之稱，曾參與美國原子彈研發，心系祖國，一心想回國報效。
同學們在講解員的帶領下，從一件件展品中體會吳健雄專業而嚴謹的科研態度，環境惡劣依然努力回國貢獻自己力量的愛國情懷。
-參觀校史館-
百年建校史，從三江師范學堂、國立中央大學到如今的東南大學，一代代杰出校友的故事塑造著一代又一代東大人追求真理、開拓創新的科學家精神。
-探訪東大實驗室-
走進教育部重點實驗室，探訪高校圍繞國家重大需求，把握國際前沿新興領域所做出的不斷探索。
同學們在老師的帶領下，有序分組參觀實驗室的各個場館，腦電實驗室、虛擬現實實驗室、面部表情分析實驗室等，探究了最前沿的科研成果，進一步了解了東大師生不斷探索、勇于求真與嚴謹的科研精神。
-參觀建筑創新展示館-
下午，同學們乘車前往東南大學江蘇省建筑創新展示館。
同學們了解了東大優勢專業，走進了大土木學科的世界，在老師的幫助下，解讀了建筑制造結構技術，從智慧設計到智慧建造的全流程。
一路上，同學們探尋裝備式建筑的應用與發展，探討未來建筑技術的無限可能，創新工程思維。
-聆聽教授講座-
上午漫步在校園中，同學們見到許多民國時期中西方結合的特色建筑，展現了東大深厚悠久的歷史底蘊。作為建筑老八校，建筑學是東大的優勢專業。
本次活動特邀建筑學院周霖老師蒞臨現場，帶來一場經典建筑主題講座。周老師參與國多項國家自然基金科學項目，國家重點研發計劃，并多次在國際高校建造大賽獲獎。
周老師的課程風趣幽默，同學們聽得興趣盎然。課后不少同學表現出對東大建筑學專業的向往，周老師也借此向同學們介紹了建筑學相關專業對學科能力的要求，什么樣的學生能考上東大建筑學專業，從東大畢業后又能從事哪些工作。
-PBL項目實驗體驗-
為了鼓勵同學對傳統木質結構的創新實踐，東南大學每年都會舉行大跨屋蓋搭載比賽。作為結構創新競賽中重要的一環。這是一次對同學們設計能力、結構分析、動手操作的考驗。
結合東大建筑學院結構大賽規則，同學們以組為單位，設計一個大跨屋蓋，并使用老師給的竹木材料，制作屋蓋模型，進行模型加載比賽，比拼哪一小組設計的屋蓋能承受最大的加載重量。最終獲勝隊伍將獲得特別紀念品！
經過緊張而刺激的加載測試，綜合評分最高的前三名小組，頒發東南大學校徽作為紀念品。
-分享與總結-
東大碩士學姐為同學們分享研究性學習及通用技術作品報告的撰寫要點，推薦同學們從本次研學中發現課題，完成材料準備，以便同學們后期填報教育廳綜合素質評價平臺。
活動的最后，兩名學生代表曹至庸同學、居喆同學發言總結三天研學之旅中的收獲與成長。
01
學生代表曹至庸同學總結了這三天的研學活動，表示活動非常充實，學習到了許多課本以外的內容，作為高中生很少離家，三天或已經有些思念家人，但研學給同學們留下的青春記憶和收獲，將引領大家走向詩和遠方。
02
學生代表居喆同學重點分享了小組合作的感受，無論是南航航空航天主題的紙飛機航模制作，還是東大建筑主題的結構力學競賽，都需要以小組的形式進行，在合作中，大家的動手能力得到鍛煉，也進一步拉近了彼此之間的情誼。
本次研學活動是南京市寧海中學
實施培養創新拔尖人才計劃的重要組成部分
三天時間充實而富有興趣引導性
同學們積極參與、全程經歷、用心體驗
相信一定是同學們
自我發展和成長中一段難忘的旅程
天高任鳥飛，海闊憑魚躍
希望此次研學活動為同學們種下名校的種子
把握當下，規劃未來，定能頂峰相見！